| Wspomaganie realizacji zadań edukacyjnych poprzez tworzenie instytucjonalnych ram współpracy i wymiany doświadczeń merytorycznych i metodycznych pomiędzy doradcami, nauczycielami i instytucjami rządowymi i samorządowymi szczególnie w zakresie kształcenia zawodowego niezbędnego na obszarach wiejskich. |
| Reprezentowanie interesów członków wobec organów władzy, administracji państwowej i samorządowej. |
| Udzielanie pomocy swoim członkom przy załatwianiu formalności ułatwiających wymianę doświadczeń, zdobywanie kwalifikacji, doskonalenie i pogłębianie wiedzy oraz umiejętności. |
| Występowanie do władz oświatowych, samorządowych i innych organów z propozycjami nagradzania i wyróżniania za szczególne osiągnięcia oraz opiniowanie działań podejmowanych przez członków dla wspierania systemu edukacyjnego i własnego rozwoju. |
| Wzmacnianie organizacyjne, ekonomiczne oraz prawne inicjatyw pedagogicznych w zakresie projektowania i wdrażania do praktyki edukacyjnej rozwiązań dotyczących organizacji, treści, metod, form, środków i warunków kształcenia. |
| Wspieranie i opiniowanie zadań zgłaszanych przez członków stowarzyszenia. |
| Organizowanie systemu powiązań pomiędzy różnymi podmiotami działającymi w zakresie kształcenia i wychowania. |
| Prowadzenie działalności upowszechnieniowej, doradczej i edukacyjnej na rzecz rolnictwa i rozwoju obszarów wiejskich. |
| Kreowanie aktywnych postaw i zaangażowania na rzecz dziedzictwa oświatowego i kulturowego wsi polskiej. |
| Prowadzenie doskonalenia zawodowego pracowników pedagogicznych poprzez organizację konferencji metodycznych nauczycieli, kursów doskonalących pracę zawodową nauczycieli oraz doradców metodycznych, seminariów, sesji popularno-naukowych, sympozjów, warsztatów itp. , krajowych i międzynarodowych praktyk zawodowych oraz różnorodnych form wymiany doświadczeń. |
| Opracowywanie publikacji dydaktycznych i metodycznych oraz programowych. C. D. W par. 6 statutu |
